内容紹介

子どもの困りの原因は「感覚」にあった！ 「発達の気になる子」の見え方がガラリと変わる！ 楽しく感覚を育てて「できた！」を増やす105の運動遊び 本書の概要 「どうしてこの子はできないんだろう？」 「どう関わればいいんだろう？」 「私の伝え方がよくないのかな？」 日々、子どもたちと懸命に向き合っているからこそ、このような壁にぶつかり、1人で悩みを抱え込んでしまう保育者の方は少なくありません。 本書は、単に運動遊びのメニューを増やすためだけの本ではありません。子どもが抱える「できない」「うまくいかない」という困りや悩みの本当の原因を紐解き、保育者が無理なく「できる状態」を整えてあげるための新しい視点と関わり方をお届けする1冊です。 本書からわかること ■ 子どもの「できない」の裏にある本当の理由 「じっと座っていられない」「お友達との距離感が近すぎる」「動きがぎこちない」--こうした行動を、子どもの「性格」や「やる気の問題」「頑張り不足」として捉えてしまっていませんか？ 実は、その行動の原因のほとんどは「感覚」にあるのです。本書を読むことで、子どもの行動の背景には何があるのか、どの感覚が必要なのか、そして、その感覚を育てるためにはどうすればよいのかがわかります。 ■「できる・できない」の前に知っておきたい、子どもの発達の順番 うまくできない姿を目にすると、つい練習を重ねさせたくなるかもしれません。しかし、子どもの育ちには目に見えない「大切な順番」が存在します。 本書では、「感覚統合」という枠組みと、「発達ピラミッド」という整理の仕方を用いて、子どもの行動の本当の意味を紐解きます。目に見えやすい表面的な結果にとらわれず、1人1人の育ちのペースに合わせた無理のない向き合い方が見えてきます。 ■ いつもの保育にすぐに取り入れられる具体的な工夫 本書では、「なわとびが跳べない」「姿勢が崩れやすい」などといった具体的な35の困りごとを取り上げ、それぞれの原因と、無理なく改善・上達へ導くための運動遊びをそれぞれ3つずつ紹介しています。 大掛かりな器具や特別なトレーニングは必要ありません。いつもの運動遊びや日常の関わりの中で、子どもの体の土台を自然に、そして楽しく育んでいくためのアイデアや言葉かけが満載です。 こんな方におすすめ ●「発達が気になる子」への関わりに悩むすべての方 ● 保育の専門性を一段アップデートさせたい幼稚園教諭や保育士 ● 感覚統合や運動療育に興味のある方 ● 子どもの「楽しい」という気持ちを大切にしながら、無理なく成功体験を詰める環境をつくりたい方